丘校长对华侨大学2009级新生的十项建议寄语
发布时间:2011-08-09 浏览次数:

      第一、开个好头,赢在起点。
    “ 凡事预则立,不预则废 ” 。大学生活既丰富多彩,也充满困难和险阻。你们不仅要学会应对生活环境、学习方式、心理、生理等各个方面的变化,更要遭遇课程的艰难、学习的竞争、师生的磨合、生活的苦涩、交友的困惑等许多从未碰到的问题。但是,大一期间,尤其是开学后的前几周,一定要克服习惯、战胜自我,充分利用学校的各种条件,努力学好各门基础课程,尽快摸索出适合自己的学习方法,学会自主地、自律地、创造性地学习,培养自己发现问题、分析问题、解决问题的能力和创新思维,为今后的事业发展打下坚实的基础。


       第二、塑造品性,立志成才。
       同学们都是同龄人中的佼佼者,才华横溢,充满对未来的憧憬,要在大学生活中培养兴趣,铸就个性,更要有强烈的创优意识。要深刻理解 “ 小事成就大事、细节成就完美 ” 的道理,做到学业争先,行为争范。要严格遵守校规校纪,懂礼仪,讲诚信,刻苦学习,博览群书,还要充分利用、主动寻找各种机会,积极参加第二课堂活动,学会合作、学会生活、学会创造、学会组织和领导,让先进成为个性,优秀成为习惯。
 
       利用这个难得的机会,我想给同学们提出十项建议:
       1 、学会自主地学习,跨越式地学习。具体而言,要学好每一门课 程,哪怕是艰难的课程、最不感兴趣的课程,不要仅仅着眼这些课程的实际用途,而要把学习它们、学好它们当成对自己能力的挑战。

       2 、养成健康高尚的生活习惯,讲究卫生,注意细节,懂得基本礼仪,善于接人待物。

       3 、尽早培养志愿和长期目标。大学生对自己未来事业的设计具有重要意义,据权威统计:
27 %的学生在学期间没有目标, 25 年后,他们处于社会的下层;
60 %的学生在学期间目标模糊, 25 年后,他们处于社会中下层;
10 %的学生在学期间有短期明确目标, 25 年后,这些学生处于社会的中上层;
3 %的学生在学期间就有了长期目标, 25 年后,他们都处于社会的上层。
希望同学们学会规划、设计自己的长远目标,为今后成就大业树立志向的标杆。

       4 、提升综合素质。投入本专业领域学习的时间约占大学时光的 2/3 左右,其他时间花在与志向有关的领域,如选修其他课程(不一定要学分或学位),博览群书,不玩或尽量少玩电子游戏,课余时间经常参加沙龙、讨论、辩论等活动,随手将闪想和独见记下来,可能就是以后创新思想的雏形。

       5 、独立思考,不要人云亦云,学会反向思考,形成自己的观点,但不要陷入狡辩的泥潭,自己错了,就要坦然改正,从头做起。

       6 、学好中文,多读古籍,尽量熟读《论语》《孟子》《古文观止》《唐诗》,至少读一遍《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《儒林外史》、《聊斋志异》这六大名著,熟悉鲁迅、老舍、巴金、冰心等近代作家的作品,浏览莎士比亚、狄更斯、巴尔扎克、雨果、马克吐温、海明威、托尔斯泰、契诃夫、果戈理、塞万提斯、易卜生等外国经典名著,以提升自己的文学艺术涵养。

       7 、学好中文写作,善于用文字和语言清晰、简明、凝练地表达自己的思想,至少要写出一手漂亮的书信和应用文;学会演讲和辩论;注意提高英语听与说的能力,尽量改进语音。

       8 、熟悉历史和地理,了解中国和世界,利用假期和社会实践,尽量到远的地方去走走,观察各地在历史、环境、习俗、经济、市政、交通、语言、文化等方面的异同,并由此扩展为全球化的眼界,学会“秀才不出门,全知天下事”。

       9 、坚决杜绝考试作弊和学术不端,在小事上也要做到“诚”与“信”。


      10 、喜爱至少一项体育运动,最好学会冷水浴,因为冷水浴是对自己毅力的最好挑战,凡坚持冷水浴者,事业大多都很出彩。